V Международная интерактивная олимпиада по литературному чтению для 1-4 классов «Иван-царевич»

Отправился Иван-царевич на поиски Василисы Прекрасной. Идёт день, идёт другой, а на третий увидел дуб. На дубу ворон. Не пройти герою мимо того дуба, пока не разгадает он вороновых загадок. Помоги молодцу подобрать к каждой загадке соответствующую картинку и запиши её номер.

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

Много в сказочном лесу обитателей, но самая хитрая из них - лиса. Пообещала рыжая плутовка съесть того, кто не ответит на её вопрос: «Какой герой сказки от многих ушёл, а меня накормил?»

Утомился Иван-царевич в дороге, захотелось ему пить. Глядь: несколько луж-копытцев перед ним. Чуть было не напился, да вовремя вспомнил, в кого превратился маленький Иванушка, испив из копытца водицы. Выбери подсказку-картинку.

Много в сказочном лесу обитателей, но самая хитрая из них - лиса. Пообещала рыжая плутовка съесть того, кто не ответит на её вопрос: «Какой герой сказки выгнал меня из заюшкиной избушки?»

Гуляла Василиса Прекрасная по тридевятому царству, увидела дома сказочных героев, а кто в них живёт, не знает. Подбери к каждой табличке с именами соответствующую картинку с домом и запиши её номер.

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

«Ну, Иван-царевич, отгадаешь жанр произведения устного народного творчества - помогу тебе спасти Василису Прекрасную!» - говорит Баба-яга. А про себя думает, что она-то всё на свете знает и всех вокруг пальца обведёт. Помоги правильно ответить нашему герою.

Четыре чёрненьких, чумазеньких чертёнка
Чертили чёрными чернилами чертёж.

Стал кто-то сад царя Берендея посещать, золотые яблоки воровать. Отправил царь своих сыновей сад караулить. Только младшему сыну удалось разглядеть похитителя. Кто же посягнул на царское имущество? Выбери картинку-вариант ответа.

Подул ветерок и шепнул Ивану-царевичу: «Василису тот найдёт, кто слово верно подберёт!» Подбери шифр и запиши слово, обозначающее художественный приём, который используется в произведениях устного народного творчества (как правило, трижды).

ОТОПРВ

Ответ:

Ответ запишите одним словом, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: слово

Отправился Иван-царевич на поиски Василисы Прекрасной. Идёт день, идёт другой, а на третий увидел дуб. На дубу ворон. Не пройти герою мимо того дуба, пока не разгадает он вороновых загадок. Помоги молодцу подобрать к каждой загадке соответствующую картинку и запиши её номер.

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

Долго ли, коротко ли, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Наступил вечер, ночь близится. Откуда ни возьмись, появился Кот Баюн. На гуслях играет да рассказывает: «Встретил Садко дружину хоробрую и повёл в палаты белокаменны». Как называются такие произведения устного народного творчества?

Проучили солдаты скупую старуху да загадали ей свою загадку: «В Печинске-Горшечинске был Петухан Куриханыч, да переведён в Суму-Заплеченску, а теперь там Заплетай Расплетаич». Помоги старухе понять солдатскую загадку: выбери из списка зашифрованные действия солдат.

С незапамятных времён стояла в лесу избушка на курьих ножках. Всё знала, про всё ведала. Хранила избушка в волшебном сундуке сокровище – книгу народной мудрости. Запиши пословицу из этой книги, исправив путаницу.

Большое дело лучше маленького безделья.

Ответ:

Ответ запишите одним предложением. Пример записи ответа: Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали