Мероприятия

Творческие конкурсы Олимпиады 1‑4 класс Олимпиады 5‑11 класс Онлайн‑олимпиады 1‑11 класс Работы участников Архив мероприятий

Мероприятия

VI Выходной контроль знаний по биологии для 5-11 классов

Интерактивный выходной контроль уровня знаний по биологии проверяет остаточные знания обучающихся, полученных за весь текущий год обучения.

Выходной контроль знаний для учащихся 5-11 классов общеобразовательных школ. Задания соответствуют требованиям школьной программы по биологии и требованиям ФГОС.

Порядок проведения мероприятия:

Мероприятие проходит в режиме «онлайн». Участник вводит ответы на задания на странице сайта.
Участнику предстоит выполнить 12 заданий. Вопросы мероприятия могут быть следующего вида: задания с одним ответом, задания с несколькими ответами, задания с открытым ответом.
Участник может воспользоваться второй попыткой для улучшения результата. Итоги подводятся по максимальной оценке сразу после выполнения заданий мероприятия.

Приём заявок и работ
01.02.2020 - 21.05.2020

Итоги мероприятия
21.05.2020

Документы Учредительные документы Положение о мероприятии

Вопрос 1 / 12

Восстановите правильную последовательность.

Приготовление препарата кожицы лука.

1) Накройте кожицу покровным стеклом.

2) Пипеткой нанесите 1-2 капли воды на предметное стекло.

3) Подготовьте предметное стекло.

4) Рассмотрите окрашенный препарат.

5) Окрасьте препарат раствором йода.

6) При помощи препаровальной иглы осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности кожицы лука.

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 54321

Вопрос 2 / 12

Выберите из списка живых организмов те, которые обитают на Земле в настоящее время.

Вопрос 3 / 12

Восстановите правильную последовательность развития жизни на Земле.

1) 3,5 млрд. лет назад в океане появилась жизнь.

2) Появление цветковых растений, расцвет птиц и млекопитающих.

3) Постепенно живые существа заселили сушу.

4) В воде обитали водоросли.

5) На смену земноводным пришли пресмыкающиеся.

6) В лесах ползали многоножки, пауки, гигантские стрекозы.

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 54321

Темы (разделы):

Живой организм.
Многообразие живых организмов.
Растения.
Животные.
Среда обитания живых организмов.
Человек на планете Земля.

Вопрос 1 / 12

Подбери к каждому типу тканей растений и животных соответствующую картинку и запишите её номер.

• Механическая - ... .

• Покровная - ... .

• Мышечная - ... .

• Нервная - ... .

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

Вопрос 2 / 12

Подберите к каждой системе органов животных соответствующую картинку и запишите её номер.

• Дыхательная - ... .

• Выделительная - ... .

• Нервная - ... .

• Кровеносная - ... .

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

Вопрос 3 / 12

Какие основные два типа скелетов выделяют?

	Наружный и внутренний
	Лёгкий и тяжёлый
	Большой и малый
	Хрупкий и прочный

Темы (разделы):

Клетка – живая система. Ткани.
Органы и системы органов растений и животных.
Жизнедеятельность организмов: питание и пищеварение, дыхание.
Жизнедеятельность организмов: скелет, движение, выделение, обмен веществ.
Жизнедеятельность организмов: размножение, рост, развитие.
Организм как единое целое.

Вопрос 1 / 12

Установите верную последовательность систематических категорий животных, начиная с наименьшей.

1) Род

2) Класс

3) Вид

4) Царство

5) Отряд

6) Семейство

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 654321

Вопрос 2 / 12

Выберите высказывания, которые характерны для большого прудовика.

	Сверху туловище покрыто мантией
	Сохраняется только левая почка
	Тело покрыто хитиновым покровом
	В глотке отсутствуют слюнные железы
	Имеется тёрка с роговыми зубчиками
	Дыхание с помощью жабр

Вопрос 3 / 12

Установите верную последовательность систематического положения комара - пискуна, начиная с Царства.

1) Насекомые

2) Двукрылые

3) Многоклеточные

4) Членистоногие

5) Животные

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 54321

Темы (разделы):

Общие сведения о мире животных.
Бактерии. Грибы. Лишайники.
Простейшие. Кишечнополостные. Многообразие червей.
Моллюски.
Тип Членистоногие. Тип Хордовые. Рыбы. Земноводные.
Пресмыкающиеся. Птицы. Млекопитающие.

Вопрос 1 / 12

Укажи правильную последовательность действий первой помощи при обморожениях кожи.

1) Медленное согревание в помещении

2) Закрыть сухой повязкой

3) Убрать с холода

4) Обильное теплое и сладкое питьё

5) Вызвать врача

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 54321

Вопрос 2 / 12

Подберите к каждой функции органов выделения соответствующую картинку с отделом выделительной системы и запишите её номер.

• Выведение мочи из организма - ... .

• Накопление мочи - ... .

• Транспортировка мочи из почечных лоханок к мочевому пузырю - ... .

• Поддержание постоянства состава внутренней среды организма - ... .

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

Вопрос 3 / 12

Как называются переживания, в которых проявляются отношения людей к окружающему миру и самому себе?

	Память
	Воля
	Эмоции
	Обучение

Темы (разделы):

Клетка. Ткани. Органы. Системы органов.
Координация и регуляция. Опора и движение.
Внутренняя среда. Транспорт веществ. Дыхание.
Пищеварение. Обмен веществ. Витамины.
Органы выделения. Кожа.
Высшая нервная деятельность.

Вопрос 1 / 12

Согласно эволюционной теории Дарвина:

	В основе преобразования видов лежит наследственность и изменчивость.
	Изменение организмов управляется законом упражнения и неупражнения органов.
	В природе эпизодически происходит естественный отбор.
	Всем живым организмам присуще стремление к совершенству.

Вопрос 2 / 12

Подберите к каждому типу приспособленности соответствующую картинку с животным и запишите её номер.

• Мимикрия - ... .

• Маскировка - ... .

• Физиологическая адаптация - ... .

• Предупреждающая окраска - ... .

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

Вопрос 3 / 12

Подберите к каждому определению достижений в области биологии соответствующую картинку с изображением учёного и запишите её номер.

• Создал учение о культурных центрах происхождения растений - ... .

• Внёс вклад в развитие генетики и ягодных культур - ... .

• Австрийский биолог, основоположник генетики - ... .

• Внедрил яровизацию в практику - ... .

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

Темы (разделы):

Многообразие живого мира. Основные свойства живых организмов. Развитие биологии в Додарвиновский период.
Теория Дарвина. Приспособленность организмов к условиям внешней среды.
Вид. Макроэволюция.
Возникновение и развитие жизни на Земле.
Химическая организация клетки. Обмен веществ. Строение клетки.
Размножение и индивидуальное развитие организмов. Генетика и селекция. Биосфера.

Вопрос 1 / 12

Что из перечисленного относится к колониальным водорослям?

	Хлорелла
	Хламидомонада
	Вольвокс
	Хлорококк

Вопрос 2 / 12

Подберите к каждому названию фазы митоза соответствующую картинку с изображением и запишите её номер.

• Профаза - ... .

• Метафаза - ... .

• Анафаза - ... .

• Телофаза - ... .

Ответ:

Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321

Вопрос 3 / 12

Отгадайте загадку и запишите название процесса.

Профаза первого мейоза,
Обмен участками идёт,
Как по научному мы скажем?
А по-простому перекрёст!

Ответ:

Ответ запишите одним словом, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: слово

Темы (разделы):

Биология как наука. Методы научного познания.
Клеточная теория. Химический состав клетки.
Строение клетки. Вирусы.
Организм – единое целое. Многообразие живых организмов. Обмен веществ. Онтогенез.
Наследственность и изменчивость.
Селекция и биотехнология.

Вопрос 1 / 12

Как называется совокупность всех организмов, обитающих на Земле?

	Живое вещество
	Абиотическое вещество
	Биоценоз
	Ноосфера

Вопрос 2 / 12

Отгадайте загадку и запишите название сообщества.

Биоценоз и биотопы:
Растений много так вокруг,
Но, не растут поодиночке,
Сообщества все создают.
Про ярусность и мозаичность,
Расскажет вам биоценоз,
Сообщество растений точно
Мы назовём ...

Ответ:

Ответ запишите одним словом, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: слово

Вопрос 3 / 12

Что из перечисленного относятся к функциям живого вещества в биосфере?

	Техническая
	Окислительно-восстановительная
	Газовая
	Концентрационная
	Окислительная

Темы (разделы):

История эволюционных идей.
Современное эволюционное учение.
Происхождение жизни на Земле. Происхождение человека.
Организм и среда. Экологические факторы.
Экосистемы.
Биосфера.

Порядок подведения итогов

Участники, набравшие максимальное количество баллов (12 баллов), занимают 1 место.
Участники, набравшие не менее 70% от максимального количества баллов (8 - 11 баллов), занимают 2 место.
Участники, набравшие не менее 30% от максимального количества баллов (4 - 7 баллов), занимают 3 место.

Дипломы и сертификаты

Дипломы и сертификаты в электронном виде доступны после подведения итогов в разделе мои дипломы.
Все документы в электронном формате предоставляются бесплатно.

Тема: Биология. Осень

Дипломы победителей вручаются участникам, занявшим призовые места.

Дипломы участников получают те, кто не вошел в призовую тройку.

Каждый педагог, чьи ученики участвовали в мероприятии, получает сертификат куратора, подготовившего участника(ов).

Сертификат куратора, подготовившего победителя(ей), получает педагог, учащиеся которого заняли призовые места в мероприятии.

Благодарность получает педагог, у которого не менее трёх учащихся заняли призовые места в мероприятии.

Благодарность образовательному учреждению выдается за подготовку десяти победителей в одном мероприятии.

Образцы дипломов

Итоги мероприятия

Ознакомиться с оценками работ можно в своих заявках.
Дипломы и сертификаты в электронном виде доступны в разделе мои награды.

Максимальный балл	12
Дипломом первой степени награждались участники, набравшие баллов	12
Дипломом второй степени награждались участники, набравшие баллов	8 - 11
Дипломом третьей степени награждались участники, набравшие баллов	4 - 7

Количество участников, принявших участие в мероприятии	8
Количество участников, награжденных Дипломом первой степени	1
Количество участников, награжденных Дипломом второй степени	5
Количество участников, награжденных Дипломом третьей степени	2

География мероприятия

Комментарии на сайте могут оставлять только зарегистрированные пользователи.
Войти • Зарегистрироваться