VIII Международная интерактивная олимпиада по истории для 5-11 классов «Рыжий Кот»
Задания онлайн-олимпиады позволяют объективно выявить не только наличие у школьников знаний по истории, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодиться при выполнении заданий ЕГЭ.
Онлайн-олимпиада рекомендована для учащихся 5-11 классов общеобразовательных школ, а также будет интересна всем тем, кто интересуется историей. Задания весеннего сезона соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС.
Порядок проведения мероприятия:
- Мероприятие проходит в режиме «онлайн». Участник вводит ответы на задания на странице сайта.
- Участнику предстоит выполнить 12 заданий. Вопросы мероприятия могут быть следующего вида: задания с одним ответом, задания с несколькими ответами, задания с открытым ответом.
- Участник может воспользоваться второй попыткой для улучшения результата. Итоги подводятся по максимальной оценке сразу после выполнения заданий мероприятия.
Приём заявок и работ
01.01.2021 - 20.05.2021
Итоги мероприятия
20.05.2021
Документы Учредительные документы Положение о мероприятии Протокол подведения итогов
Примерные вопросы
Вопрос 1 / 12 | Какие города из названных являются древнегреческими? |
Вопрос 2 / 12 | Автором бронзовой статуи богини Афины был: |
Вопрос 3 / 12 | Какой город в Греции после восстания его жителей был захвачен и разрушен Александром Македонским? |
Темы (разделы):
- Древнейшая Греция.
- Афины и Спарта. Греко-персидские войны.
- Расцвет Афин в V веке до н.э.
- Возвышение Македонии в IV в. до н.э. Походы Александра Македонского.
- Древнейший Рим. Завоевание Италии.
- Возвышение Рима. Римская империя.
Вопрос 1 / 12 | Установите последовательность событий в ходе Реконкисты в Испании:
Ответ: Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа:54321 |
Вопрос 2 / 12 | Что являлось особенностью Германии и Италии по сравнению с Англией и Францией? |
Вопрос 3 / 12 | Борьба турок-османов с Византийской империей закончилась в 1453 г.: |
Темы (разделы):
- Феодальное общество Западной Европы. Средневековый город.
- Образование централизованных государств в странах Западной Европы.
- Позднее Средневековье в странах Европы.
Вопрос 1 / 12 | Расположите события в хронологической последовательности:
Ответ: Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 54321 |
Вопрос 2 / 12 | От кого ожидал помощи хан Ахмат во время “стояния на реке Угре”? |
Вопрос 3 / 12 | Избранная рада – это: |
Темы (разделы):
- Русские земли в XIV веке. Возвышение Москвы.
- Русские земли в XV веке. Формирование единого русского государства.
- Русское государство в XVI веке.
Вопрос 1 / 12 | Фаворит Анны Иоанновны, ставший её главным советником: |
Вопрос 2 / 12 | Что стало важнейшим направлением внутренней политики Павла I? |
Вопрос 3 / 12 | Кто был первым председателем Российской академии? |
Темы (разделы):
- Эпоха дворцовых переворотов.
- Российская империя в 1762-1801 гг.
- Культура России в XVII – XVIII вв.
Вопрос 1 / 12 | Как назывались органы городского управления, возникшие в результате проведения реформы 1870 г.? |
Вопрос 2 / 12 | Принятие какого документа относится к контрреформам Александра III? |
Вопрос 3 / 12 | Что было одним из последствий антироссийской позиции Германии и Австро-Венгрии по Восточному вопросу в конце XIX в.? |
Темы (разделы):
- Россия в период правления Александра II.
- Россия в период правления Александра III.
- Русская культура в XIX в.
Вопрос 1 / 12 | Восстановите хронологическую последовательность событий Битвы за Москву:
Ответ: Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 54321 |
Вопрос 2 / 12 | Какой западный политический деятель выступил в марте 1946 г. с речью в Фултоне, ставшей фактическим началом «холодной войны»? |
Вопрос 3 / 12 | Подавленное советскими войсками в 1956 г. антикоммунистическое восстание происходило в: |
Темы (разделы):
- СССР накануне Великой Отечественной войны. Начальный период Великой Отечественной войны. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
- СССР на завершающем этапе Великой Отечественной войны. Советско-японская война 1945 г.
- СССР в 1946 – 1964 гг.
- СССР в 1964 – 1984 гг.
- СССР в 1985 – 1991 гг.
- Российская Федерация в конце XX в.
Порядок подведения итогов
- Участники, набравшие максимальное количество баллов (12 баллов), занимают 1 место.
- Участники, набравшие не менее 70% от максимального количества баллов (8 - 11 баллов), занимают 2 место.
- Участники, набравшие не менее 30% от максимального количества баллов (4 - 7 баллов), занимают 3 место.
Дипломы и сертификаты
Дипломы и сертификаты в электронном виде доступны после подведения итогов в разделе мои
дипломы.
Все документы в электронном формате предоставляются бесплатно.
|
|
|
Тема: История. Строгий - 2017
Дипломы победителей вручаются участникам, занявшим призовые места.
Дипломы участников получают те, кто не вошел в призовую тройку.
Каждый педагог, чьи ученики участвовали в мероприятии, получает сертификат куратора, подготовившего участника(ов).
Сертификат куратора, подготовившего победителя(ей), получает педагог, учащиеся которого заняли призовые места в мероприятии.
Благодарность получает педагог, у которого не менее трёх учащихся заняли призовые места в мероприятии.
Благодарность образовательному учреждению выдается за подготовку десяти победителей в одном мероприятии.
Итоги мероприятия
Ознакомиться с оценками работ можно в своих заявках.
Дипломы и сертификаты в электронном виде доступны в разделе мои награды.
| Максимальный балл | 12 |
| Дипломом первой степени награждались участники, набравшие баллов | 12 |
| Дипломом второй степени награждались участники, набравшие баллов | 8 - 11 |
| Дипломом третьей степени награждались участники, набравшие баллов | 4 - 7 |
| Количество участников, принявших участие в мероприятии | 32 |
| Количество участников, награжденных Дипломом первой степени | 6 |
| Количество участников, награжденных Дипломом второй степени | 20 |
| Количество участников, награжденных Дипломом третьей степени | 5 |
География мероприятия
