VIII Международная интерактивная олимпиада по обществознанию для 8-11 классов «Рыжий Кот»
Обществознание – дисциплина, которая находится на стыке экономики, правоведения, психологии, социологии. Это один из тех школьных предметов, который знакомит нас не с абстрактными понятиями или событиями прошлых эпох, а с явлениями, с которыми мы постоянно сталкиваемся в повседневной жизни. Обществознание помогает школьнику лучше понимать процессы, происходящие в обществе. Курс обществознания также объясняет важность формирования собственной гражданской позиции.
Онлайн-олимпиада рекомендована для учащихся 8-11 классов общеобразовательных школ. Задания весеннего сезона соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию и требованиям ФГОС.
Порядок проведения мероприятия:
- Мероприятие проходит в режиме «онлайн». Участник вводит ответы на задания на странице сайта.
- Участнику предстоит выполнить 12 заданий. Вопросы мероприятия могут быть следующего вида: задания с одним ответом, задания с несколькими ответами, задания с открытым ответом.
- Участник может воспользоваться второй попыткой для улучшения результата. Итоги подводятся по максимальной оценке сразу после выполнения заданий мероприятия.
Приём заявок и работ
01.01.2021 - 20.05.2021
Итоги мероприятия
20.05.2021
Документы Учредительные документы Положение о мероприятии Протокол подведения итогов
Примерные вопросы
Вопрос 1 / 12 | В государстве N произошел переход от преимущественно аграрной экономики к индустриальному производству, в результате которого произошла трансформация аграрного общества в индустриальное. Что иллюстрирует данный пример? |
Вопрос 2 / 12 | Гражданка N занимается особым видом познавательной деятельности, направленной на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, человеке, обществе и самом познании, на основе которых происходит преобразование человеком действительности. Какое название носит область деятельности гражданки N? Ответ: Ответ запишите одним словом, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: слово |
Вопрос 3 / 12 | На рынке государства N произошло изменение котировок акций нефтяных компаний, вызванное снижением цен на энергоносители. Характеристикой какого рынка является вышеописанный пример? |
Темы (разделы):
- Общество и его социальная структура.
- Духовная сфера жизни общества.
- Экономика и ее роль в жизни общества.
Вопрос 1 / 12 | В государстве N активно реализовывается принцип, способствующий развитию многообразия политических сил и конкуренции между ними за представительство в органах государственной власти. Какое название носит данный принцип? |
Вопрос 2 / 12 | Запишите название понятия, к которому относится следующее определение: «Устная, печатная и наглядная политическая деятельность, воздействующая на сознание и настроение людей с целью побудить их к политическим и другим действиям». Ответ: Ответ запишите одним словом, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: слово |
Вопрос 3 / 12 | После получения второго высшего образования, гражданин N устроился на работу государственным служащим. Какие действия не имеет право осуществлять гражданин N, как государственный служащий? |
Темы (разделы):
- Власть и общество.
- Основы конституционного строя Российской Федерации.
- Избирательное право и избирательный процесс.
Вопрос 1 / 12 | Cкакого периода гражданин Российской Федерации наделяется правами? |
Вопрос 2 / 12 | Восстановите правильную последовательность международных правовых актов, послуживших основой для конституционных норм о правах и свободах человека.
Ответ: Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 4321 |
Вопрос 3 / 12 | Что из перечисленного не относится к формам права? |
Темы (разделы):
- Право и личность.
- Институт семьи и брака в современном обществе.
- Человеческая деятельность и её многообразие.
Вопрос 1 / 12 | Подберите к каждой теории личности изображение исследователя, являющегося её сторонником, и запишите его номер. Теория «зеркального я» - ... .
Ответ: Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 1234 |
Вопрос 2 / 12 | Восстановите правильную последовательность основных стадий формирования религиозного движения.
Ответ: Ответ запишите цифрами, без пробелов и знаков препинания. Пример записи ответа: 1234 |
Вопрос 3 / 12 | Национальные религии – это религии, распространенные в пределах одного государства или имеющие последователей преимущественно среди представителей одной нации. Какие из нижеперечисленных религий являются национальными? |
Темы (разделы):
- Нации и межнациональные отношения.
- Молодёжь в современном обществе.
- Мировые религии и их роль в современном обществе.
Порядок подведения итогов
- Участники, набравшие максимальное количество баллов (12 баллов), занимают 1 место.
- Участники, набравшие не менее 70% от максимального количества баллов (8 - 11 баллов), занимают 2 место.
- Участники, набравшие не менее 30% от максимального количества баллов (4 - 7 баллов), занимают 3 место.
Дипломы и сертификаты
Дипломы и сертификаты в электронном виде доступны после подведения итогов в разделе мои
дипломы.
Все документы в электронном формате предоставляются бесплатно.
|
|
|
Тема: Обществознание. Строгий - 2017
Дипломы победителей вручаются участникам, занявшим призовые места.
Дипломы участников получают те, кто не вошел в призовую тройку.
Каждый педагог, чьи ученики участвовали в мероприятии, получает сертификат куратора, подготовившего участника(ов).
Сертификат куратора, подготовившего победителя(ей), получает педагог, учащиеся которого заняли призовые места в мероприятии.
Благодарность получает педагог, у которого не менее трёх учащихся заняли призовые места в мероприятии.
Благодарность образовательному учреждению выдается за подготовку десяти победителей в одном мероприятии.
Итоги мероприятия
Ознакомиться с оценками работ можно в своих заявках.
Дипломы и сертификаты в электронном виде доступны в разделе мои награды.
| Максимальный балл | 12 |
| Дипломом первой степени награждались участники, набравшие баллов | 12 |
| Дипломом второй степени награждались участники, набравшие баллов | 8 - 11 |
| Дипломом третьей степени награждались участники, набравшие баллов | 4 - 7 |
| Количество участников, принявших участие в мероприятии | 32 |
| Количество участников, награжденных Дипломом первой степени | 4 |
| Количество участников, награжденных Дипломом второй степени | 19 |
| Количество участников, награжденных Дипломом третьей степени | 8 |
География мероприятия
